Θέλοντας να διδάξω την ενότητα της Μελέτης για τον Ήλιο και τον χρόνο, σκέφτηκα να αξιοποιήσω μερικά έργα του Βαν Γκογκ. Στην παρουσίαση που ετοίμασα πρόχειρα, συμπεριέλαβα ένα τραγούδι για τον ήλιο από τον Γαργαληστή του Μπασλάμ, ένα τραγούδι του Ψαρογιώργη, ένα βίντεο που μιλάει για τον ήλιο με απλή γλώσσα και, τέλος, έναν σύνδεσμο για να διαβάσουν τα παιδιά τρόπους προφύλαξής τους από την έκθεση στον ήλιο, τον Ηλιάτορα.
Κατά την προβολή του εν λόγω ppt τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τους πίνακες, παρατήρησαν τα χρώματα και την τεχνική του ζωγράφου, παρακινήθηκαν να "τρυπώσουν" στους πίνακες για να ακούσουν και να νιώσουν. Δούλεψαν ομαδικά. Τέσσερις ομάδες, κάθε ομάδα με διαφορετικό πίνακα, κάθε παιδί με διαφορετικά συναισθήματα. Εντυπωσιάστηκα! :)
Παρακολούθησαν το βίντεο με τον ήλιο, είδαν και το βιντεοκλίπ από τον Γαργαληστή και εκεί που σηκώθηκαν όλα ήταν... στο άκουσμα της λύρας. Ρίξαμε κι έναν χορό, αφού μιλήσαμε για την προστασία από τις βλαβερές ακτίνες του ήλιου και φύγαμε... ενθουσιασμένοι. :)
Κατά την προβολή του εν λόγω ppt τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τους πίνακες, παρατήρησαν τα χρώματα και την τεχνική του ζωγράφου, παρακινήθηκαν να "τρυπώσουν" στους πίνακες για να ακούσουν και να νιώσουν. Δούλεψαν ομαδικά. Τέσσερις ομάδες, κάθε ομάδα με διαφορετικό πίνακα, κάθε παιδί με διαφορετικά συναισθήματα. Εντυπωσιάστηκα! :)
Παρακολούθησαν το βίντεο με τον ήλιο, είδαν και το βιντεοκλίπ από τον Γαργαληστή και εκεί που σηκώθηκαν όλα ήταν... στο άκουσμα της λύρας. Ρίξαμε κι έναν χορό, αφού μιλήσαμε για την προστασία από τις βλαβερές ακτίνες του ήλιου και φύγαμε... ενθουσιασμένοι. :)
Μάλλον αυτό δεν θα μπορούσε να γίνει με κιμωλία...
0 χεράκια ψηλά:
Δημοσίευση σχολίου